La puerta violeta 3 ESO IES MUÑOZ TORRERO

Para trabajar nuestra competencia digital para poder realizar nuestro blog. Esta formación se llevo a cabo en el centro gracias a los Nuevos Centros del Conocimiento de Extremadura (NCC), a través En la formación (hecha en parejas) aprendimos a editar el blog, añadir imágenes, gadgets, poner enlaces, etc. Posteriormente realizamos un blog por parejas para poner en practica lo aprendido en la formación.

En esta actividad realizamos unas fichas para fomentar la pertenencia al grupo y conocernos mas entre nosotros. En la actividad teníamos que buscar personas de clase con cada una de las cualidades que nos pedía la ficha del bingo, no podíamos repetir a ningún compañero de la clase y teníamos que conseguir rellenar el mayor número de casillas rellenas con el nombre de el compañero/a que tuviera la cualidad en  cuestión.

En esta actividad se formaron 4 grupos de 4/5 integrantes cada uno. Un miembro de cada equipo ocupaba el rol de novia.  Con esta actividad trabajamos en equipo, llevando a cabo el planteamiento de una idea, su prototipo y la presentación del vestido.  Para esta actividad, el material que usamos para hacer los vestidos fue: papel higiénico, cinta adhesiva y tijeras. A continuación, os dejamos unas fotos del proceso: Para finalizar la actividad, hicimos una presentación de las novias, y más tarde se seleccionó una ganadora. Aquí tenéis algunas fotos de las novias: Finalmente, la novia ganadora fue Elisabet.

En grupos planteamos actividades relacionadas con nuestro objetivo de igualdad de género que se podrían realizar en otras materias. Por ejemplo, hubo propuestas de realizar bailes y coreografías en educación física, plantear frases sobre igualdad en lengua, inglés y francés o estudiar las diferencias entre hombre y mujer desde el punto de vista de la biología.  Esta actividad fue bastante importante, ya que se decidieron todas las actividades que trabajaríamos el resto de curso con diferentes materias. Más adelante podréis observar algunas entradas en relación a las asignaturas que se han trabajado, y las actividades que hemos hecho con esos profesores y otros cursos.